<
“学校学习的东西似乎是高屋建瓴的，非常美好，理想化。真正在幼儿园，我发现不是这样的。”佟蕾无奈地说。“孩子是脚，教育是鞋。”这是她相信的教育理念。学龄前儿童处在非常特殊的心理阶段，她认为教师应该帮助孩子们亲近大自然，尊重孩子的个性发展，同时注意孩子的个体差异。但在真正的教学过程中，佟蕾发现这些“应当的事”很难达成。教师往往花费大量的时间用于维持秩序，最常说的话是“别动”，“别说话”。
早在毕业前，郭洁就摸索着自己创业，和朋友合伙开了一家剧本杀门店。她负责店员招聘，运营和剧本的出版发行等工作。疫情时期，门店不能继续营业，但因为初期投入不大，生意仍能继续维持。郭洁说，在她就读的二本大学，像她这样的“斜杠青年”不在少数，很多同学都在上学期间兼职，赚一些外快。
3月份，经过上一家实习幼儿园的推荐，佟蕾来到了现在的幼儿园，虽然学校规模和硬件设施不如之前的学校，但佟蕾将拥有事业编制。5月中旬，她签订了三方协议，跨越大半年的求职终于尘埃落定。
本报记者 路宛贤 【编辑:路宛贤 】