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佐藤康弘:每天都在想怎么让孩子们滑得更好,开心且享受。如果真要说困难的话,可能是在指导孩子的时候处理与家长的沟通问题。比如,通常年纪小的选手会有父亲或母亲陪同训练,家长的评语会影响孩子的状态,他们有时会对训练提出一些建议,但其实家长最好不要过度介入专业领域。一开始要去制止这种行为,我会觉得有点困难,但现在已经明确了自己作为教练的身份。苏翊鸣的家长很好,把孩子交给我训练之后什么都不说,只是在一旁加油,因此他的成功也在情理之中。
目前,在定点医院隔离治疗的确诊病例14例(本土3例,境外输入11例),接受隔离医学管理的无症状感染者43例(本土4例,境外输入39例)。
为此,要落实和扩大学校的办学自主权,对于本校的研究生培养规模、结构,具体专业的课程设置、人才培养模式这类教育事务,应由学校的教授委员会与学术委员会负责,结合具体情况充分论证。这样才能形成本校的培养特色,保障人才培养质量。
本报记者 许军菁 【编辑:许军菁 】